Monthly Archive: Maio 2023
Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 196 Tarefa 7
Enunciado
- Designando por x o dinheiro que a Salomé tem na carteira e por y o da Inês, traduz as afirmações através de duas equações.
- Representa, no mesmo referencial, as funções afins definidas por \(y = – \frac{1}{2}x + 10\) e \(y = 2x – 10\), e marca o ponto I que corresponde à sua interseção.
- Indica, a partir das representações gráficas anteriores, quais são as coordenadas do ponto I.
O que representam essas coordenadas?
- Há alguma
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Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 190 Ex. 4
Enunciado
Os seguintes gráficos permitem comparar a evolução dos pesos do Paulo e da Teresa, ao longo dos seus anos de vida.
- Com que idades o Paulo e a Teresa pesavam o mesmo?
- Indica se a afirmação seguinte é verdadeira.
A Teresa, entre os 5 e os 10 anos, aumentou mais do que 10 kg e menos do que 15 kg.
- Para avaliar se uma pessoa é obesa, calcula-se o seu índice de massa corporal (IMC): \[IMC
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Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 190 Ex. 3
Enunciado
Resolve cada uma das seguintes equações:
- \[u + 3v = 5\] em ordem a u e em ordem a v;
- \[\frac{{3x + y}}{2} = 3\] em ordem a x e em ordem a y.
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Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 190 Ex. 2
Enunciado
Num circuito elétrico, a diferença de potencial (V) entre dois pontos está relacionada com a intensidade da corrente que o percorre (I) e com a resistência do circuito (R) segundo a fórmula \(V = RI\).
- Qual é a diferença de potencial (em volt) num circuito quando a intensidade da corrente é 12 ampere e a sua resistência é 20 ohm?
- Resolve a equação dada:
a) em ordem a R;
b)
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Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 190 Ex. 1
Enunciado
Considera o triângulo da figura.
As medidas estão expressas em cm.
- Escreve uma expressão literal que te permita calcula o perímetro P do triângulo.
- Qual é o perímetro do triângulo se \(x = \frac{2}{3}\)?
- Obtiveste em 1. uma equação com duas variáveis, P e x, resolvida em ordem a P.
Resolve-a em ordem a x.
- Qual é o comprimento dos lados do triângulo se o perímetro for 9 cm?
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Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 189 Tarefa 6
Enunciado
Um quadrado, de lado x, tem perímetro p e área a (p>0 e a>0).
- Escreve uma igualdade que relacione x e p e outra que relacione x e a.
- Resolve cada uma das equações em ordem a x e deduz que \({p^2} = 16a\).
- Existe algum quadrado de perímetro 20 cm e de área 24 cm2?
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Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 189 Tarefa 5
Enunciado
A escala térmica usada, por exemplo, em Inglaterra é a escala Fahrenheit.
Quando a água gela, os termómetros ingleses marcam 32 °F.
Quando a água ferve, esses termómetros marcam 212 °F.
A relação entre graus Celsius (C) e os graus Fahrenheit (F) é a seguinte:
\[\frac{{F – 32}}{9} = \frac{C}{5}\]
- A quantos graus Celsius correspondem a 32 °F?
- E 32 °C a quantos graus Fahrenheit correspondem?
- Copia e completa a tabela, usando, quando necessário, valores aproximados
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Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 187 Tarefa 4
Enunciado
O André e a Marta estavam a jogar ao jogo do Mikado.
A dada altura, o jogo da Marta apresentava-se da seguinte maneira.
Que posição relativa de retas te sugere:
- a vareta verde em relação à vermelha e à amarela?
- a vareta azul em relação à verde?
- a vareta branca em relação à vermelha?
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O André e a Marta estavam a jogar ao jogo do Mikado.
A dada altura, o jogo da Marta apresentava-se
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Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 187 Tarefa 3
Enunciado
A palavra a descobrir é composta por sete letras da figura abaixo.
Para descobrir cada uma dessas letras, não necessariamente pela ordem em que se encontram na palavra, procura o ponto cuja:
- abcissa é superior a 4;
- abcissa é inferior a −3;
- abcissa é igual à ordenada;
- abcissa é simétrica da ordenada;
- ordenada é inferior a −2;
- ordenada está compreendida entre −1 e −3;
- abcissa está compreendida entre −0,5 e −1,5.
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Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 186 Tarefa 2
Enunciado
Observa o seguinte quadrado mágico aditivo (a soma dos valores de cada linha, coluna ou diagonal é sempre a mesma).
Determina o valor de x.
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Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 186 Tarefa 1
Enunciado
Na construção seguinte, cada número é a soma dos dois números que estão nas casas imediatamente abaixo.
- Escreve uma equação que te permita determinar o valor de x.
- Qual é o primeiro membro desta equação? E o 2.º?
- Que termos constituem o 1.º membro? E o 2.º?
- Determina o valor de x.
- Classifica a equação obtida em 1.
- Qual é o número que está no cimo da construção?
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