Daily Archive: Maio 21, 2023
Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 202 Ex. 5
Enunciado
Escreve na forma canónica os seguintes sistemas e, em seguida, resolve-os, utilizando o método de substituição.
\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x – 3y = 4 + x}\\{2\left( {x – 3} \right) = 3\left( {y – 1} \right)}\end{array}} \right.\)
\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3\left( {x + y} \right) – 2 = x}\\{y = 5 – x}\end{array}} \right.\)
\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{\frac{p}{2} + \frac{q}{3} – 4 = 0}\\{\frac{p}{4} – \frac{q}{2} + 2 = 0}\end{array}} \right.\)
\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3\left( {a – 2} \right) = \frac{1}{2}a + b}\\{a – 2b
…
Ler mais
Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 202 Ex. 4
Enunciado
Ao resolver um sistema de equações, a Rita percebeu que podia fazer uma substituição especial.
Observa o que ela escreveu.
Resolve o sistema, aproveitando a ideia da Rita.
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 202 Ex. 3
Enunciado
Considera o seguinte problema:
- Escreve uma equação do 1.º grau que permita completar o sistema que se segue, de modo que este traduza o problema.
\[\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = y + 3}\\ \cdots \end{array}} \right.\]
- Que resposta darias a este problema?
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 202 Ex. 2
Enunciado
Considera o seguinte sistema de equações.
\[\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x – y = 6}\\{3x – \frac{y}{2} = 3}\end{array}} \right.\]
Qual dos pares ordenados (x,y) seguintes é solução do sistema?
[A] \(\left( {0,6} \right)\) [B] \(\left( {0, – 6} \right)\) [C] \(\left( { – 6,0} \right)\) [D] \(\left( {12,6} \right)\)
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 202 Ex. 1
Enunciado
Encontra mentalmente a solução de cada um dos sistemas de equações.
Explica como fizeste.
\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = \frac{1}{2}}\\{2x + y = 7}\end{array}} \right.\)
\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x + y = 11}\\{\frac{y}{2} = 5}\end{array}} \right.\)
\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x – y = 1}\\{y – 2 = 0}\end{array}} \right.\)
\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{y = x + 5}\\{y = 2x}\end{array}} \right.\)
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 201 Tarefa 12
Enunciado
Considera os seguintes sistemas de equações:
\[\begin{array}{*{20}{c}}{{\rm{(I)}}\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{2y – x = 0}\\{4y – 2x = 1}\end{array}} \right.}&{{\rm{(II)}}\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x + y = – 4}\\{2x + 2y = – 8}\end{array}} \right.}&{{\rm{(III)}}\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x + y = 36}\\{3x – y = 44}\end{array}} \right.}\end{array}\]
- Resolve graficamente os sistemas (I), (II) e (III).
- Resolve cada um dos sistemas de equações, usando o método de substituição.
- Classifica os sistemas de equações.
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 199 Tarefa 11
Enunciado
A Rita tem 5,50 euros no mealheiro. No total, tem 17 moedas, sendo umas de 20 cêntimos e outras de 50 cêntimos.
Seja x o número de moedas de 20 cêntimos e seja y o número de moedas de 50 cêntimos que a Rita tem no mealheiro.
- Indica qual dos sistemas seguintes permite determinar quantas moedas de 20 cêntimos e quantas moedas de 50 cêntimos tem a Rita no mealheiro.
\[\begin{array}{*{20}{l}}{{\rm{(A)}}\;\;\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x + y = 17}\\{\begin{array}{*{20}{l}}{20x +
…
Ler mais
Equações literais e sistemas: Matematicamente Falando 8 - Pág. 199 Tarefa 10
Enunciado
Considera o sistema de equações escrito no caderno da Joana.
- Resolve uma das equações em ordem a uma das incógnitas.
Escolhe bem a equação por onde queres começar de modo a facilitar os cálculos.
- Substitui, na outra equação, essa incógnita pela expressão obtida.
- Resolve a equação que ficou só com uma incógnita.
Que valor obtiveste?
- Substitui o valor encontrado na primeira equação.
- Escreve o par ordenado que é solução do sistema.
- Verifica graficamente se a solução obtida
…
Ler mais