Category: Lugares geométricos
Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 109 Ex. 5
Enunciado
O ponto I é o incentro do triângulo [ABC].
Qual é a medida da amplitude do ângulo BAC?
[A] 55º
[B] 60º
[C] 70º
[D] 80º
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Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 109 Ex. 4
Enunciado
Considera as localidades Pintadas, Riscadas e Tracejadas representadas na figura.
- Pretende-se construir uma escola que sirva a população das localidades Pintadas e Riscadas. Onde se pode construí-la, sabendo que deve ser equidistante das duas localidades?
- As três localidades necessitam de cuidados médicos mais próximos. Qual o lugar onde deverá ser construído um centro de saúde que fique a igual distância das três povoações?
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Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 109 Ex. 3
Enunciado
Representa uma reta r e dois pontos A e B dispostos entre si como os da figura.
- Determina sobre r um ponto P equidistante de A e B.
- Determina sobre r o centro C de uma circunferência que passe por A e B.
- Determina sobre r um ponto D tal que o triângulo [ADB] seja isósceles de base [DB].
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Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 108 Ex. 2
Enunciado
A figura mostra a planta de um campo.
- Desenha-o à escala de 1/10 000.
- A árvore está a 400 metros do canto D e a 350 metros do C.
Localiza a árvore no teu desenho.
- O Bernardo caminha através do campo sempre sempre à mesma distância de A e C partindo da porta existente no lado [AC].
Situa a porta no desenho.
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Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 107 Ex. 4
Enunciado
A família Coelho pretende instalar, no jardim da sua casa, um sistema de rega, utilizando aspersores. O alcance dos aspersores é a distância que a água atinge, medida a partir do aspersor.
A família Coelho comprou dois aspersores de 5 m de alcance: um com «bico 90º» e um com «bico 270º»; colocou-os no jardim, nos pontos assinalados com X, de forma a regar a maior área possível.
Copia a planta e sombreia a lápis a … Ler mais
Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 107 Ex. 3
Enunciado
A figura representa um mapa de um jardim zoológico onde estão assinalados os locais de residência de alguns animais.
O jardim zoológico vai receber um casal de coalas.
O local de residência dos coalas, no jardim zoológico, verifica as duas condições seguintes:
- fica à mesma distância da Árvore das Aves Exóticas e do Lago das Focas;
- a sua distância à Aldeia dos Macacos é igual à distância entre o Reptilário e a Encosta dos Felinos.
Copia e … Ler mais
Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 106 Ex. 2
Enunciado
A figura representa uma zona onde vai ser instalada uma estação de recolha de lixo.
Na figura, os pontos A e B representam duas localidades que distam 5 km uma da outra. A referida estação vai ser instalada num local que deve obedecer às seguintes condições:
- ficar à mesma distância das duas localidades;
- ficar a mais de 10 km de cada uma das localidades.
Copia a figura e desenha uma construção geométrica rigorosa que te permita assinalar … Ler mais
Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 106 Ex. 1
Enunciado
A Marta vai dançar na festa de encerramento das aulas de ballet.
O esquema da figura representa a planta do palco.
A Marta marcou no chão do palco a zona onde vai executar a sua coreografia, que obedece às seguintes condições:
- A distância ao vértice A é superior ou igual a 8 metros.
- A distância ao vértice C é superior ou igual a 6 metros.
Copia a figura e sombreia a zona onde a Marta vai … Ler mais
Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 103 Ex. 9
Enunciado
Pretende-se construir um parque eólico.
A figura ao lado é o mapa da zona onde estão a ser colocadas as colunas aerogeradoras.
Os pontos A, B e C representam a localização de três colunas. A localização da quarta coluna deve obedecer às seguintes condições:
- a coluna deve ficar dentro da zona delimitada pelo traço grosso;
- a coluna deve estar à mesma distância das colunas B e C;
- a coluna deve ficar a 12 km da coluna A.
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Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 103 Ex. 8
Enunciado
Na figura, está um esquema de uma zona de um arraial, no qual se assinalam:
- um ponto C, que representa o centro de um coreto;
- um ponto T, que representa uma torneira para fornecimento de água;
- um ponto P, que representa um poste de iluminação.
A Catarina e o João vão trabalhar nesse arraial, em duas bancas diferentes.
O centro de cada uma dessas bancas verifica as duas condições seguintes:
- situa-se a 6 metros de centro do
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Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 102 Ex. 7
Enunciado
Na figura está representada parte da costa onde se localiza uma vila.
Um barco está à mesma distância de X e de Z e equidistante de \(\dot YX\) e de \(\dot YZ\).
Copia a figura e marca a posição, B, onde se encontra o barco.
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Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 102 Ex. 6
Enunciado
Considera um triângulo equilátero com 4 cm de lado.
- Desenha o triângulo.
- Um ponto X está mais próximo de [AB] do que de [BC]. Está a menos de 3 cm de A e a menos de 2 cm de B.
Pinta a região do triângulo onde o ponto X foi marcado.
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Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 102 Ex. 5
Enunciado
Para um trabalho da escola, a Joana resolveu fazer um cartaz triangular.
- Constrói uma redução desse triângulo, sabendo que: \(\overline {AB} = 4\) cm, \(\overline {BC} = 5\) cm e \(\overline {CA} = 4\) cm.
- Pinta no cartaz uma região definida pelos pontos que distam menos do que 2 cm de B e menos do que 3,5 cm de C.
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Lugares geométricos: Matematicamente Falando 9 - Parte 1 Pág. 102 Ex. 4
Enunciado
No terreno quadrado dos pais da Maria vão ser plantadas árvores de fruto.
As pereiras irão ser plantadas mais próximas do lago do que do pombal e mais próximas do lago do que da casa.
Copia o esquema do terreno e assinala o local das pereiras.
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