A Casinha da Matemática Blog
Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 60 Ex. 2
Enunciado
Uma corda [BC] forma um ângulo de 30 graus com o diâmetro [AB] de uma circunferência, como vês na figura.
Qual é o comprimento da corda [AC], sabendo que o raio da circunferência mede 1,5 cm? Explica como chegaste à tua resposta.
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 56 Ex. 9
Enunciado
- Na figura, [DU] é uma diagonal do quadrado de lado a.
- Qual é a medida da amplitude do ângulo UDA? Justifica.
- Calcula, a partir do quadrado de lado a, os valores exatos de \({\mathop{\rm sen}\nolimits} 45^\circ \), \(\cos 45^\circ \) e \({\mathop{\rm tg}\nolimits} 45^\circ \).
- Considera o seguinte triângulo equilátero [ABC] de lado x no qual foi traçada uma das suas alturas.
- Escreve o comprimento da altura, h, do
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 56 Ex. 9
Enunciado
O quadrilátero [ABCD] está dividido em dois triângulos retângulos.
- Qual é a medida da amplitude do ângulo BAC, arredondada às unidades? Explica como chegaste à tua resposta.
- Determina \(\overline {AD} \) arredondado às décimas.
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 56 Ex. 8
Enunciado
A geratriz do cone reto da figura mede 40 cm e faz um ângulo de 80 graus com o diâmetro da base.
Em cada alínea, apresenta os valores arredondados às décimas.
- Calcula a altura do cone.
- Determina o volume do cone.
- Qual é a área da superfície deste cone?
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 56 Ex. 7
Enunciado
Considera, num referencial cartesiano, os pontos A(2,1), B(-1,1) e C(-1,-3).
- Representa os pontos A, B e C, num referencial cartesiano ortogonal e monométrico.
- Calcula o seno do ângulo BAC.
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 56 Ex. 6
Enunciado
Sendo α a amplitude de um ângulo agudo, mostra que:
\[{\left( {{\mathop{\rm sen}\nolimits} \alpha + \cos \alpha } \right)^2} = 1 + 2{\mathop{\rm sen}\nolimits} \alpha \times \cos \alpha \]
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 56 Ex. 5
Enunciado
Observa o triângulo [ABC], retângulo em A.
Sabendo que \(\cos \alpha = \frac{{12}}{{13}}\), calcula:
- os valores exatos de \({{\mathop{\rm sen}\nolimits} \alpha }\) e de \({\mathop{\rm tg}\nolimits} \alpha \).
- o comprimento da hipotnusa do triângulo [ABC].
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 56 Ex. 4
Enunciado
Verifica, justificando, se existe pelo menos um ângulo agudo de amplitude α para o qual:
- \({\mathop{\rm sen}\nolimits} \alpha = 1,4\);
- \({\mathop{\rm sen}\nolimits} \alpha = 0,6\) e \({\mathop{\rm tg}\nolimits} \alpha = 0,75\);
- \(\cos \alpha = – 1\)
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 56 Ex. 3
Enunciado
Sem recorrer à calculadora e sem efetuar cálculos, indica justificando:
- o valor de \({\mathop{\rm sen}\nolimits} 30^\circ \), sabendo que \(\cos 60^\circ = 0,5\);
- o valor de \(\cos 25^\circ \), sabendo que \({\mathop{\rm sen}\nolimits} 65^\circ \approx 0,9063\).
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 56 Ex. 2
Enunciado
Sabendo que α designa a amplitude, em graus, de um ângulo agudo e que \({\mathop{\rm sen}\nolimits} \alpha = \frac{8}{9}\), qual dos seguintes é o valor exato de \(\cos \alpha \)?
[A] \(\frac{{\sqrt {17} }}{9}\)
[B] \(\frac{{\sqrt {17} }}{{81}}\)
[C] \(\frac{{17}}{{81}}\)
[D] \(\frac{1}{9}\)
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 56 Ex. 1
Enunciado
Sem calcular o valor de α, determina \(\cos \alpha \) e \({{\mathop{\rm tg}\nolimits} \alpha }\), sabendo que \({\mathop{\rm sen}\nolimits} \alpha = 0,36\) e α é a amplitude de um ângulo agudo. Apresenta os valores arredondados às centésimas.
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 53 Tarefa 5
Enunciado
Observa o triângulo [ABC], retângulo em C.
- Como podem relacionar-se os comprimentos a, b e c dos lados do triângulo [ABC]?
- Usando as letras da figura, escreve a razão correspondente a:
| \({\mathop{\rm sen}\nolimits} \alpha \) |
\(\cos \alpha \) |
\({\mathop{\rm tg}\nolimits} \alpha \) |
| \({\mathop{\rm sen}\nolimits} \beta \) |
\(\cos \beta \) |
\({\mathop{\rm tg}\nolimits} \beta \) |
- Usando as razões da alínea anterior, a que é igual:
a) \({\left( {{\mathop{\rm sen}\nolimits} \alpha } \right)^2} +
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 52 Ex. 12
Enunciado
O topo B da montanha está a 114 m de altitude.
Para instalar um teleférico, foi medida a amplitude do ângulo em A e o desnível entre os pontos A e B.
- Qual é a distância, arredondada às centésimas, entre os pontos A e B da montanha?
Explica a tua resposta.
- Devido ao peso do teleférico, o seu cabo de aço é curvo.
Essa curvatura torna o comprimento do cabo 2% maior do que a distância entre
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Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 52 Ex. 11
Enunciado
De um ponto O vê-se o topo de uma torre sob um ângulo de 35 graus.
Avançando 10 metros em direção à torre, o ângulo passa a ser de 58 graus.
Determina a altura da torre arredondada às décimas.
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