Monthly Archive: Abril 2023

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Duas grandezas diretamente proporcionais

Gráficos de funções afins: Matematicamente Falando 8 - Pág. 175 Ex. 4

Enunciado

Sabe-se que as grandezas x e y são diretamente proporcionais.

\(x\) \(2\) \( – \frac{1}{2}\)   \(11\)  
\(y\) \( – 8\)   \( – 12\)   \(20\)
  1. Determina a constante de proporcionalidade.
  2. Copia e completa a tabela.
  3. Copia e completa a expressão: \(y = \ldots \times x\)
  4. Representa graficamente a função.

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A turma da Marta vai a Lisboa

Gráficos de funções afins: Matematicamente Falando 8 - Pág. 175 Ex. 3

Enunciado

A turma da Marta desloca-se de Penafiel para Lisboa, num autocarro à velocidade média de 80 km/h. Considera para origem dos tempos e do espaço percorrido o instante em que fizeram uma paragem em Penafiel.

  1. Copia e completa a seguinte tabela.

    Tempo (horas) \( – 2\) \( – 1\) \(0\) \(1\) \(2\)
    Espaço (km) \( – 160\)        
  2. O que significam os valores −2 horas e −160 km?
  3. Traduz esta situação por uma expressão algébrica e explica-a.

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Escreve uma equação da reta OA

Gráficos de funções afins: Matematicamente Falando 8 - Pág. 175 Ex. 2

Enunciado

Considera os pontos \(O\left( {0,0} \right)\) e \(A\left( {1,6} \right)\).

  1. Representa os pontos O e A num referencial cartesiano.
  2. Escreve uma equação da reta OA.

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Os pontos M, N, O, P e Q

Gráficos de funções afins: Matematicamente Falando 8 - Pág. 175 Ex. 1

Enunciado

Os pontos M, N, O, P e Q estão representados no seguinte referencial cartesiano.

  1. Indica as coordenadas dos pontos N, O, P e Q.
  2. Assinala, num referencial cartesiano, os pontos: \(R\left( {1;0} \right)\), \(S\left( {0; – 1,5} \right)\) e \(T\left( { – 2,5; – \frac{1}{2}} \right)\).
  3. A que quadrante pertence o ponto de coordenadas \(\left( { – 1; – 3} \right)\)?

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Considera os pontos A, B e C

Gráficos de funções afins: Matematicamente Falando 8 - Pág. 174 Ex. 7

Enunciado

Considera, num referencial cartesiano, os pontos \(A\left( {a,2} \right)\), \(B\left( {3,a} \right)\) e \(C\left( {7,5} \right)\), sendo a um número real.

  1. Sabendo que a reta AB é vertical, qual é o valor de a?
  2. Haverá algum valor de a para o qual a reta BC seja vertical?
  3. Supondo que a reta AC é vertical, indica uma equação para essa reta.

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Determina o declive da reta

Gráficos de funções afins: Matematicamente Falando 8 - Pág. 174 Ex. 6

Enunciado

Determina o declive da reta EF, sabendo que, num determinado referencial ortogonal e monométrico, se tem:

a) \(E\left( {2,5} \right)\) e \(F\left( {4,5} \right)\)
b) \(E\left( {2,5} \right)\) e \(F\left( { – 3,3} \right)\)
c) \(E\left( {5, – 3} \right)\) e \(F\left( {2,0} \right)\)
d) \(E\left( {\frac{1}{2},5} \right)\) e \(F\left( { – \frac{3}{2},3} \right)\)

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Escreve uma equação da reta

Gráficos de funções afins: Matematicamente Falando 8 - Pág. 174 Ex. 3

Enunciado

Observa a reta r representada no seguinte referencial cartesiano.

  1. Determina o declive da reta r.
  2. Qual é o valor da ordenada na origem.
  3. Escreve uma equação da reta r.

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Desenha as retas

Gráficos de funções afins: Matematicamente Falando 8 - Pág. 174 Ex. 1

Enunciado

Desenha, num referencial cartesiano, as retas de equações:

\(x = 3\) \(y = 2\) \(x = – 2\) \(y = – 1\)

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Desenha, num referencial cartesiano, as retas de equações:

\(x = 3\) \(y = 2\) \(x = – 2\) \(y = – 1\)

 

 

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Duas retas e dois referenciais cartesianos

Gráficos de funções afins: Matematicamente Falando 8 - Pág. 173 Tarefa 4

Enunciado

Observa as retas r e s representadas nos referenciais da figura.

  1. Quais são as coordenadas dos pontos A, B, C e D pertencentes à reta r?
    O que têm em comum?
  2. Escreve uma equação da reta r.
  3. Indica as coordenadas dos pontos E e F pertencentes à reta s.
  4. Indica o valor de
    \[\frac{{ordenada\,do\,ponto\,F – ordenada\,do\,ponto\,E}}{{abcissa\,do\,ponto\,F – abcissa\,do\,ponto\,E}}\]
  5. Escreve uma equação da reta s.

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Mais quatro retas

Gráficos de funções afins: Matematicamente Falando 8 - Pág. 171 Ex. 4

Enunciado

Observa a figura.

  1. Sabendo que uma equação da reta r é \(y = – \frac{3}{2}x\) e que as retas r e AB são paralelas, indica uma equação da reta AB.
  2. Escreve uma equação da reta paralela a CD e que passa no ponto \(P\left( {0,\,2} \right)\).
  3. As retas EF e s são paralelas e \(y = 2x + 3\) é uma equação da reta EF.
    Escreve uma equação da reta s.

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