A Casinha da Matemática

A Álgebra é generosa; ela frequentemente dá mais do que aquilo que lhe é pedido. (D'Alembert)

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Aplicando / 9.º Ano / Proporcionalidade inversa e Funções algébricas

Uma representação gráfica de quatro funções

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 112 Ex. 3

Enunciado

Num referencial estão representas as funções f, g, h e j, que são, respetivamente, uma função quadrática, uma função afim, uma função de proporcionalidade direta e uma função constante.

  1. Define as funções f, g, h e j recorrendo a expressões algébricas.
  2. Determina os valores de x tais que:
  1. \(g\left( x \right) = j\left( x \right)\)
  2. \(f\left( x \right) = h\left( x \right)\)

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Aplicando / 9.º Ano / Proporcionalidade inversa e Funções algébricas

Gráficos de duas funções quadráticas

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 112 Ex. 2

Enunciado

No referencial seguinte estão representados os gráficos de duas funções quadráticas do tipo \(y = a{x^2}\), com a inteiro e diferente de zero.
Escreve as suas expressões algébricas.

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Aplicando / 9.º Ano / Proporcionalidade inversa e Funções algébricas

Uma função quadrática e outra afim

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 110 Tarefa 8

Enunciado

Considera a função definida, no conjunto dos números reais, por \(f\left( x \right) = 3{x^2}\).

  1. Esboça o gráfico de f num referencial cartesiano.
  2. Determina graficamente as soluções da equação \(3{x^2} = 12x\), determinando a interseção dos gráficos da função quadrática f e da função afim g, definida por \(g\left( x \right) = 12x\).
  3. Determina analiticamente as soluções da equação \(3{x^2} = 12x\).

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Aplicando / 9.º Ano / Proporcionalidade inversa e Funções algébricas

Uma função quadrática representada graficamente

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 110 Tarefa 7

Enunciado

Considera uma função f quadrática representada graficamente no referencial cartesiano da figura por uma parábola de eixo vertical e que passa na origem.

Sabendo que o ponto de coordenadas \(\left( { – 2,\; – 1} \right)\) pertence ao gráfico de f, determina a expressão algébrica de f.

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Aplicando / 9.º Ano / Proporcionalidade inversa e Funções algébricas

O logótipo

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 108 Tarefa 6

Enunciado

A Clara criou um logótipo, usando quatro quadrados geometricamente iguais, conforme indica a figura.
Três partes estão pintadas a vermelho e uma está pintada a azul.
Considera x o comprimento, em centímetros, do lado do quadrado azul.

  1. Seja y a área do quadrado azul em função de x.
\(x\) 0 1 2 3 4
\(y\)
  • Copia e completa a tabela.
  • Representa, num gráfico, os pontos registados na tabela anterior.
  • Escreve uma expressão algébrica que relacione x
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Aplicando / 9.º Ano / Proporcionalidade inversa e Funções algébricas

Uma função definida por \(y = \frac{{10}}{x}\)

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 107 Ex. 7

Enunciado

No referencial cartesiano da figura, está representada parte do gráfico da função f definida por \(y = \frac{{10}}{x}\), com \(x > 0\).

Sabe-se que:

  • os pontos P e Q pertencem ao gráfico da função f;
  • os pontos A e B pertencem ao eixo das abcissas;
  • o ponto C pertence ao eixo das ordenadas;
  • as abcissas dos pontos A e P são iguais,
  • as abcissas dos pontos B e Q são iguais.
  1. Qual é a área do
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Aplicando / 9.º Ano / Proporcionalidade inversa e Funções algébricas

Observa o gráfico da função f

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 107 Ex. 6

Enunciado

Observa o gráfico da função f.

  1. Verifica que a função f é de proporcionalidade inversa e determina a constante de proporcionalidade.
  2. Escreve uma expressão algébrica da função representada no gráfico.

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Aplicando / 9.º Ano / Proporcionalidade inversa e Funções algébricas

A divisão de uma tablete de chocolate

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 106 Ex. 5

Enunciado

A Ana e o Bernardo estavam a dividir uma tablete de chocolate. Como a tablete tem 12 quadrados, cada um deles iria comer 6. Entretanto, chegaram a Marta e o Gonçalo que também quiseram chocolate, logo, coube a cada um 3 quadrados.

  1. Copia e completa a seguinte tabela, em que n é o número de amigos e q é o número de quadrados de chocolate que cada um irá comer.
    \(n\) 1 2 3 4 6 12
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Aplicando / 9.º Ano / Proporcionalidade inversa e Funções algébricas

Considera a função f de proporcionalidade inversa

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 106 Ex. 4

Enunciado

Considera a função f de proporcionalidade inversa representada graficamente no referencial cartesiano da figura.

  1. Tendo em conta os dados da figura, determina o valor de b.
  2. Se \(a = 4\), indica a constante de proporcionalidade inversa e uma expressão algébrica da função f.

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Aplicando / 9.º Ano / Proporcionalidade inversa e Funções algébricas

Considera a função de proporcionalidade inversa

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 106 Ex. 3

Enunciado

Considera a função de proporcionalidade inversa representada graficamente no referencial cartesiano da figura.

  1. Determina a expressão algébrica da função f, identificando a constante de proporcionalidade inversa.
  2. Determina a abcissa do ponto L e a ordenada do ponto J.

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Proporcionalidade inversa e Funções algébricas / Aplicando / 9.º Ano

Duas grandezas inversamente proporcionais

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 106 Ex. 2

Enunciado

Sejam X e Y duas grandezas inversamente proporcionais.
Sabe-se que quando a medida de X é 3, a medida de Y é 4.

Determina uma expressão algébrica para a função de proporcionalidade inversa associada.

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Aplicando / 9.º Ano / Proporcionalidade inversa e Funções algébricas

Observa as tabelas

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 106 Ex. 1

Enunciado

Observa as tabelas.

  1. Há algum tipo de proporcionalidade entre as grandezas x e y?
    E entre as grandezas a e b?
  2. Determina, quando existir, a constante de proporcionalidade.

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Proporcionalidade inversa e Funções algébricas / Aplicando / 9.º Ano

Um percurso de comboio

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 102 Ex. 6

Enunciado

Um comboio que anda à velocidade média de 75 km/h faz um certo percurso em 36 minutos.

Quanto tempo demoraria a fazer o mesmo percurso se andasse a uma velocidade média de 45 km/h?

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Aplicando / 9.º Ano / Proporcionalidade inversa e Funções algébricas

Produção diária de ovos

Proporcionalidade inversa e Funções algébricas: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 102 Ex. 5

Enunciado

Para se embalar a produção diária de ovos da empresa Aves são necessárias 120 caixas. Em cada caixa colocam-se duas dúzias e meia de ovos.

Quantas caixas são necessárias para embalar a mesma produção diária, se se usarem caixas de duas dúzias de ovos?
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