Um triângulo isósceles
Trigonometria: Matematicamente Falando 9 - Parte 2 Pág. 63 Ex. 20
Seja [ABC] um triângulo tal que \(\overline {AC} = 4\) e \(\overline {AB} = \overline {BC} = 6\).
Seja M o ponto médio de [AB].
Determina a medida da amplitude do ângulo ACM com aproximação às décimas de grau, percorrendo as seguintes etapas.
- Traça a altura relativa ao vértice B e justifica que interseta [AC] no respetivo ponto médio N.
- Justifica que o ponto Q, interseção de [MC






