Daily Archive: Outubro 30, 2022

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O diâmetro da estrela gigante Antares é \(3,3 \times {10^3}\) ⁽¹⁾ km e o raio do Sol é \(696\,000\) km.

1. Escreve o diâmetro do Sol em notação científica.
2. Indica a ordem de grandeza do diâmetro da estrela gigante Antares e do Sol.
3. Compara as dimensões das duas estrelas.
4. Quantas vezes o diâmetro do Sol é maior do que o diâmetro da estrela gigante Antares?

⁽¹⁾ O valor indicado para diâmetro de Antares não está correto, pois … Ler mais

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Representa todos os números indicados em notação científica e escreve-os por ordem crescente.

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Observa as áreas de alguns desertos do mundo.

1. Indica os desertos cuja área é da mesma ordem de grandeza.
2. Qual é a área total dos desertos do Sahara e da Patagónia?
3. Qual é a diferença entre a área do deserto do Gobi e do deserto da Patagónia?

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Sem recorrer à calculadora, determina o valor da seguinte expressão, usando a notação científica.

\[\frac{{60\,{{000}^3} \times 0,000\,{{02}^4}}}{{{{100}^2} \times 72\,000\,000 \times 0,000\,{2^5}}}\]

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Calcula \(\frac{{2 \times {{10}^{ – 6}} + 4 \times {{10}^{ – 5}}}}{{20 \times {{10}^5} + 0,1 \times {{10}^6}}}\).

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Considera os números \(A = 3 \times {10^7}\); \(B = 5,28 \times {10^4}\) e \(C = 2,01 \times {10^5}\).

Determina \({\frac{{B + C}}{A}}\).

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Sendo \(A = 2,25 \times {10^3}\) e \(B = 4 \times {10^{ – 6}}\), escreve o produto de \(A\) por \(B\) em notação científica.

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Considera \(A = 7 \times {10^5}\) e \(B = 5 \times {10^{ – 3}}\).

1. Indica o número maior.
2. Calcula \(A \times B\) em notação científica.
3. Calcula \(\frac{A}{B}\) em notação científica.
4. Determina 30% de \(A\) e escreve o número em notação científica.
5. Determina \(\frac{3}{{25}}B\) e escreve o número em notação científica.

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Calcula, apresentando o resultado em notação científica.

1. \(2,4 \times {10^5} + 3,21 \times {10^5}\)
2. \(4,7 \times {10^4} – 3,4 \times {10^4}\)
3. \(3,12 \times {10^{16}} + 4,2 \times {10^{18}}\)
4. \( – 5,3 \times {10^{32}} + 0,4 \times {10^{30}}\)
5. \(3,7 \times {10^{29}} – 7,4 \times {10^{30}}\)
6. \(5,02 \times {10^{ – 27}} + 7,89 \times {10^{ – 26}}\)
7. \(1,025 \times {10^{17}} \times 8,2 \times {10^{ – 2}}\)
8. \(\left( {4,5 \times {{10}^{13}}} \right) \div \left( {1,5 \times {{10}^{ – 21}}} \right)\)

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Observa o valor aproximado do número de habitantes de cada um dos seguintes países.

Rússia – 140,7 milhões
China – 1330 milhões
África do Sul – 43,8 milhões
Portugal – 10,45 milhões
(Dados: indexmundi.com)

1. Escreve os números em notação científica.
2. Qual é o país com maior população? E com menor população?
3. Quantas vezes a população da África do Sul é superior à população de Portugal?

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Coloca os símbolos <, > ou =, entre os números de modo a obteres afirmações verdadeiras.

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Considera os seguintes números escritos em notação científica.

1. Qual é o maior dos números?
   Escreve esse número sem usar a notação científica.
2. Qual é o menor dos números?
   Escreve esse número sem usar a notação científica.

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Escreve cada número sem usar a potência de base 10.

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