Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the health-check domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/acasinha/public_html/wp-includes/functions.php on line 6131

Notice: A função _load_textdomain_just_in_time foi chamada incorrectamente. O carregamento da tradução para o domínio hueman foi accionado demasiado cedo. Isto é normalmente um indicador de que algum código no plugin ou tema está a ser executado demasiado cedo. As traduções devem ser carregadas na acção init ou mais tarde. Por favor veja Depuração no WordPress para mais informações. (Esta mensagem foi adicionada na versão 6.7.0.) in /home/acasinha/public_html/wp-includes/functions.php on line 6131
Hexágonos e números – A Casinha da Matemática

Hexágonos e números

Números inteiros: Matematicamente Falando 7 - Pág. 33 Ex. 1

Enunciado

Hexágonos e números

Copia e completa a figura seguinte, inserindo nos círculos vazios os números $ + 1$ ou $ – 1$ de modo que o produto dos seis círculos centrados nos vértices de cada um dos hexágonos seja sempre igual. Qual é esse produto?

Resolução

SOLUÇÃO

O produto é $ – 1$.

A solução é a apresentada ao lado.

Explicação:

Comecemos pelo hexágono superior esquerdo. Há duas possibilidades: preencher o círculo vazio com o número $ – 1$ ou com o número $ + 1$.

Se escolhermos a primeira possibilidade, obtemos o produto: $ – 1 \times 1 \times \left( { – 1} \right) \times 1 \times \left( { – 1} \right) \times \left( { – 1} \right) = 1$.

Este será o produto que devemos manter nos restantes hexágonos, pelo que devemos ir preenchendo os círculos vazios de forma a obter esse valor. No entanto, há uma altura em que não é possível obter esse valor para produto.

Desta forma, há que tentar preencher os círculos vazios partindo da segunda possibilidade, que, como é mostrado acima, constitui a solução do problema.

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