Skip to content

A Casinha da Matemática

Pesquisar por:

Aplicando
Ciência e Tecnologia
Desafios
Divulgação
Vídeo & Matemática
Sem categoria
Webcast & iTunes U
Vídeo

Home
Acerca
Arquivo
Mapa do Sítio
Recursos
- Recursos & Materiais
- Jornais da Escola
  - Jornal Escola Saudável
Acções de Formação
Testes de Avaliação
Mais…
Política de privacidade

Pesquisar por:

A Casinha da Matemática

A Álgebra é generosa; ela frequentemente dá mais do que aquilo que lhe é pedido. (D'Alembert)

Aplicando
Ciência e Tecnologia
Desafios
Divulgação
Vídeo & Matemática
Sem categoria
Webcast & iTunes U
Vídeo

Category: Método de Jefferson

P076-E11 Uma empresa de construção civil

1 de Novembro de 2023

by AMMA · Published 1 de Novembro de 2023

P076-E11 Uma empresa de construção civil

P061-A7 A comissão antitabaco

1 de Novembro de 2023

by AMMA · Published 1 de Novembro de 2023

P061-A7 A comissão antitabaco

P060-Ex13 O país Zeta

1 de Novembro de 2023

by AMMA · Published 1 de Novembro de 2023

P060-Ex13 O país Zeta

Seguir:

Séries

Recent Posts
Popular Posts
Recent Comments
Tags

Astronomia / Matemática / Ciência e Tecnologia / Vídeo

Sal e Matemática em Alcácer

26 de Novembro de 2023
Matemática / Divulgação / Vídeo

M.C. Escher: Journey To Infinity

26 de Novembro de 2023
Desafios / Matemática / Ciência e Tecnologia / Divulgação

M82589933

26 de Setembro de 2023
Matemática / Ciência e Tecnologia / Vídeo / RTP Ensina

Joaninha voa, voa, que nós fazemos contas

16 de Junho de 2023

Divulgação

8.º Ano: Teste Intermédio de Matemática, 11 de Maio de 2011

4 de Abril de 2011
Aplicando / 8.º Ano / Equações de grau superior ao 1.º

Resolve as equações, utilizando a lei do anulamento do produto

7 de Junho de 2011
Geometria Analítica / Aplicando / 11.º Ano

Um cone de revolução

21 de Dezembro de 2010
Aplicando / 8.º Ano / Decomposição de figuras - Teorema de Pitágoras

A diagonal de um quadrado

27 de Novembro de 2010

AMMA says:

O ângulo OBC é reto, pois a reta BC é tangente...
Maria says:

Como é que resolvemos se tivermos apenas a amplitude do ângulo...
Leonor says:

Bom
AMMA says:

\[\begin{array}{*{20}{l}}{2{x^2} - 18 = 0}&{ \Leftrightarrow {\rm{\;}}}&{2({x^2} - 9) = 0{\rm{\;}}}\\{}&...

7.º Ano 8.º Ano 9.º Ano 10.º Ano 11.º Ano 12.º Ano acontecimento análise combinatória Astronomia circunferência Ciência cosseno derivadas Documentário equação do 2.º grau equação incompleta do 2.º grau função afim Geometria gráfico inequação lei do anulamento do produto matemática monómios multiplicação notação científica números complexos números inteiros números reais polinómios potências probabilidade proporcionalidade inversa razão trigonométrica semelhança de triângulos seno sistema de equações tangente Teorema de Pitágoras translação Trigonometria vetores volume vídeo área ângulo inscrito

Ciência e Tecnologia

The Art of the Impossible: MC Escher and Me

9 de Abril de 2019

Aplicando – 9.º Ano

O é o centro da circunferência
Uma função quadrática representada graficamente
Considera a expressão \(3{\left( {x – 1} \right)^2} = 0\) $Considera a expressão \(3{\left( {x - 1} \right)^2} = 0\)$
Um cubo inscrito numa esfera

Abril 2026
S	T	Q	Q	S	S	D
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30

« Nov

Expresso

Lula em Lisboa com “discordâncias” sobre a lei da nacionalidade na agenda 21 de Abril de 2026 Rita Dinis
Já é a inteligência artificial e os seus algoritmos que gerem as suas poupanças para a reforma 21 de Abril de 2026 Paulo Baldaia
Denúncias de intrusismo atingem recorde: até profissionais de saúde realizam procedimentos estéticos ilegais, alerta ASAE 21 de Abril de 2026 Ana Margarida Alves
Seguro preferiu ver "convergência total" com Espanha onde Montenegro tinha marcado diferenças 20 de Abril de 2026 Eunice Lourenço

Mais

Arquivo

Arquivo

Categorias

Categorias

Blogroll

AVES Agrupamento Vertical de Escolas da Sé – Lamego
AVES-ESS Blogs Serviço de Blogues do Agrupamento Vertical de Escolas da Sé – Lamego
Development Blog
Documentation
Plugins
Suggest Ideas
Support Forum
Themes
WordPress Planet

Ciência

MT – Matemática e Tecnologia Matemática e Tecnologia – experiências na nova fronteira da tecnologia

Matemática

ALEA Acção Local de Estatística Aplicada
Aleph Projecto de Matemática
APM Associação de Professores de Matemática
ATRACTOR – Matemática Interactiva ATRACTOR – Matemática Interactiva
GAVE – Banco de Itens O Banco de Itens permite consultar de forma rápida os itens disponíveis.
Illuminations Illuminations – National Council of Teachers of Mathematics
MT – Matemática e Tecnologia Matemática e Tecnologia – experiências na nova fronteira da tecnologia
NIUaleph NIUaleph – Publicação digital original para o Ensino da Matemática
Plataforma ITENS S. A. Explorar os Itens da Avaliação Externa em Sala de Aula (IAVE)
PmatE UA – Projecto Matemática Ensino
Projecto 1001 Itens O GAVE disponibiliza 1001 itens
SPM Sociedade Portuguesa de Matemática

PÚBLICO

Despertador: Agressões a profissionais do Estado arquivadas. Amnistia acusa líderes “predadores” 21 de Abril de 2026
EUA e Irão mantêm ameaças a horas do fim do cessar-fogo 21 de Abril de 2026
Incontinência urinária após gestação e na menopausa: o que ela sinaliza e como tratar 21 de Abril de 2026
ULS Santo António: pagamentos a Castro Alves como coordenador da cirurgia adicional sem paralelo noutros grandes hospitais 21 de Abril de 2026

Sítio com Matemática

15teen Puzzle Game 21 de Dezembro de 2018
Domino Block 21 de Dezembro de 2018
Puzzle Blocks Ancient 21 de Dezembro de 2018
Magic Cup 21 de Dezembro de 2018

Meta

Iniciar sessão
Feed de entradas
Feed de comentários
WordPress.org

Artigos recentes

Sal e Matemática em Alcácer
M.C. Escher: Journey To Infinity
M82589933
Joaninha voa, voa, que nós fazemos contas
Uma questão de probabilidades
Será possível dobrar um papel cinquenta vezes?
Quanto avança uma carga montada sobre cilindros?
Nas pontes de Königsberg nasceu a teoria dos grafos
Porque Arquimedes gritou “Eureka”
Análise retrógrada: as contas de um roubo

Comentários recentes

AMMA em Medida da amplitude do ângulo de segmento
Maria em Medida da amplitude do ângulo de segmento
Leonor em Considera a seguinte equação
AMMA em Resolve as equações, utilizando a lei do anulamento do produto
Epifânio em Resolve as equações, utilizando a lei do anulamento do produto
anonimx em Determina uma expressão algébrica para cada uma das funções
AMMA em Considera a função f de proporcionalidade inversa
Heliana em Considera a função f de proporcionalidade inversa
RAUL em Áreas e perímetros 2
Marta em Sabendo que \({\mathop{\rm sen}\nolimits} \alpha = \frac{1}{3}\)

Home
Acerca
Arquivo
Mapa do Sítio
Recursos
- Recursos & Materiais
- Jornais da Escola
  - Jornal Escola Saudável
Acções de Formação
Testes de Avaliação
Mais…
Política de privacidade

A Casinha da Matemática © 2009–2026. All Rights Reserved.

Powered by - Designed with the Hueman theme