Category: Aplicando

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Constrói o triângulo

Do espaço ao plano: Matematicamente Falando 7 - Parte 2 Pág. 94 Ex. 1

Enunciado

Considera o triângulo [ABC] em que:

  • $\overline{AB}=4\,cm$
  • $\widehat{A}=32{}^\text{o}$
  • $\widehat{B}=128{}^\text{o}$
  1. Constrói o triângulo.
  2. Classifica-o quanto aos lados e quanto aos ângulos.

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Dois triângulos

Do espaço ao plano: Matematicamente Falando 7 - Parte 2 Pág. 93 Ex. 3

Enunciado

Na figura, tem-se:

  • o ângulo de vértice C e o ângulo CDB são geometricamente iguais;
  • $\widehat{A}=40{}^\text{o}$;
  • $A\widehat{D}B=110{}^\text{o}$.
  1. Determina $B\widehat{D}C$ e $D\widehat{B}A$.
  2. Mostra que os triângulos [ABC] e [BCD] são isósceles e indica os lados iguais em cada um. Justifica convenientemente a resposta.

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Um tetraedro

Do espaço ao plano: Matematicamente Falando 7 - Parte 2 Pág. 87 Ex. 7

Enunciado

Na figura está representado um tetraedro.

  1. Existem planos paralelos? E retas paralelas?
  2. Indica um plano que contenha a reta AD.
  3. Indica duas retas concorrentes.
  4. Está assinalado na figura um ponto que pertence a todas as faces laterais do tetraedro. Qual é esse ponto?
  5. Indica dois planos concorrentes e diz qual é a intersecção desses planos.
  6. Indica duas retas não complanares.

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Um trapézio retângulo

Trigonometria: Infinito 11 A - Parte 1 Pág. 95 Ex. 49

Enunciado

Represente o trapézio [ABCD], retângulo em A e D, tal que: \[\begin{matrix}
\overline{AB}=5,4\,cm; & \overline{BC}=3\,cm & e & \overline{CD}=5\,cm  \\
\end{matrix}\]

Determine um valor aproximado:

  1. do comprimento do lado [AD];
  2. da amplitude do ângulo agudo adjacente ao lado [CB];
  3. da amplitude do ângulo ACB.

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Outro hexágono regular

Trigonometria: Infinito 11 A - Parte 1 Pág. 95 Ex. 48

Enunciado

Sobre o círculo trigonométrico de centro O da figura está representado um hexágono regular. A amplitude positiva mínima do ângulo generalizado AOB é $\frac{\pi }{9}$ radianos.

  1. Qual é, em radianos, a expressão geral das amplitudes do ângulo AOB?
  2. Prove que $\frac{4\pi }{9}$ radianos é uma amplitude do ângulo orientado AOC.
  3. Indique, em radianos, a amplitude dos seguintes ângulos generalizados: AOE, AOF e AOG.
  4. Determine, com aproximação às décimas, as coordenadas dos pontos E e G.

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Senos, co-senos e tangentes de alguns ângulos

Trigonometria: Infinito 11 A - Parte 1 Pág. 95 Ex. 47

Enunciado

Desenhe no círculo trigonométrico os ângulos seguintes, indicando os valores dos seus senos, cossenos e tangentes.

  1. $\frac{7\pi }{3}$
  2. $\frac{4\pi }{3}$
  3. $\frac{71\pi }{4}$
  4. $-\frac{5\pi }{4}$
  5. $\frac{23\pi }{6}$
  6. $-\frac{425\pi }{6}$
  7. $\frac{712\pi }{6}$
  8. $-\frac{135\pi }{4}$

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Num certo pistão

Trigonometria: Infinito 11 A - Parte 1 Pág. 95 Ex. 46

Enunciado

Observe a figura ao lado.

Num certo pistão, peça usada em mecânica na transmissão de certos movimentos, a distância x, em metros, do centro do eixo à cabeça do pistão, conforme se assinala na figura, é dado pela fórmula \[x=\cos \theta +\sqrt{16+0,5\cos (2\theta )}\] em que $\theta $ é a amplitude do ângulo representado na figura.

Determine o valor exato de x, quando:

  1. $\theta =30{}^\text{o}$;
  2. $\theta =45{}^\text{o}$.

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Um plano inclinado

Trigonometria: Infinito 11 A - Parte 1 Pág. 94 Ex. 45

Enunciado

Observe a figura.

Ignorando o atrito, o tempo t (em segundos) necessário para um bloco deslizar por um plano inclinado é dado pela fórmula \[t=\sqrt{\frac{2a}{g\times sen\,\theta \times \cos \theta }}\]  \[t=\sqrt{\frac{2a}{g\times sen\,\theta }}\] onde a é a medida do comprimento da rampa, em metros, e g é a aceleração da gravidade, aproximadamente 9,8 m/s2.

Quanto tempo demora a deslizar um bloco se $a=3,3$ m, quando:

  • $\theta =30{}^\text{o}$
  • $\theta =45{}^\text{o}$
  • $\theta =60{}^\text{o}$

(Aproxime o resultado … Ler mais

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Um hexágono regular

Trigonometria: Infinito 11 A - Parte 1 Pág. 94 Ex. 44

Enunciado

Num referencial cartesiano, está representada uma circunferência com raio de uma unidade de comprimento e um hexágono [CDEFGH].

  1. Explique porque é que sabemos que a abcissa de D é $\cos \frac{\pi }{3}$.
  2. Determine as coordenadas exactas dos pontos E e G.
  3. Qual a medida do comprimento do arco CE na unidade considerada?
  4. Se o raio passasse a ter 5 unidades de comprimento, qual era a abcissa de D?

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Prove que…

Trigonometria: Infinito 11 A - Parte 1 Pág. 94 Ex. 41

Enunciado

Prove que, para todo o $\theta $, se tem:

  1. ${{(sen\,\theta +\cos \theta )}^{2}}=1+2\,sen\,\theta \times \cos \theta $
  2. $\cos \theta -se{{n}^{2}}\,\theta \times \cos \theta ={{\cos }^{2}}\theta $
  3. $se{{n}^{4}}\,\theta +{{\cos }^{4}}\theta +2\times se{{n}^{2}}\,\theta \times {{\cos }^{2}}\theta =1$
  4. ${{(\cos \theta -sen\,\theta )}^{2}}+{{(\cos \theta +sen\,\theta )}^{2}}=2$
  5. $(\cos \theta -sen\,\theta )+(\cos \theta +sen\,\theta )-1=-2\times se{{n}^{2}}\,\theta $

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