A Casinha da Matemática Blog
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 149 Ex. 20
Enunciado
A parte da figura sombreada a verde tem 22 cm2 de área.
Qual é o comprimento, em centímetros, do lado do quadrado [ABCD]? Explica a tua resposta.
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 148 Ex. 19
Enunciado
À volta do canteiro quadrado das rosas, o Manuel quer construir uma calçada com 3 m de largura.
Quando foi comprar as lajes para a calçada viu que esta tinha 33 m2 de área.
Qual é a área do terreno destinado às rosas? Explica a tua resposta.
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 148 Ex. 18
Enunciado
Determina o conjunto-solução das seguintes equações.
| a) |
\(x\left( {x – 1} \right) = 0\) |
| b) |
\(\left( {a – 1} \right)\left( {a + 1} \right) = 0\) |
| c) |
\({x^2} – 2x = 0\) |
| d) |
\(2{x^2} = 32\) |
| e) |
\({c^2} – 0,25 = 0\) |
| f) |
\({x^2} = 0,01\) |
| g) |
\({y^3} – 4y = 0\) |
| h) |
\({x^2} – 256 = 0\) |
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 148 Ex. 17
Enunciado
Constrói uma equação do segundo grau cujo conjunto-solução seja \(\left\{ { – 2,\;2} \right\}\).
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 148 Ex. 16
Enunciado
Resolve as seguintes equações:
| a) |
\(4{x^2} = 81\) |
| b) |
\(27 – 3{x^2} = 0\) |
| c) |
\({\left( {x – 4} \right)^2} + 9 = 0\) |
| d) |
\({\left( {x + 3} \right)^2} – 4 = 0\) |
| e) |
\({x^2} – 7 = 5{x^2} – 7\) |
| f) |
\(16{x^2} – {\left( {x – 1} \right)^2} = 0\) |
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 148 Ex. 15
Enunciado
Determina o conjunto-solução de cada uma das equações:
| a) |
\({x^2} – 16 = 0\) |
| b) |
\(x\left( {{x^2} – 25} \right) = 0\) |
| c) |
\(8{x^3} – 2x = 0\) |
| d) |
\({x^2} – 36 = 0\) |
| e) |
\({\left( {x + 1} \right)^2} – \left( {x + 1} \right) = 0\) |
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 148 Ex. 14
Enunciado
Se três números naturais m, n e p verificarem a igualdade \({m^2} + {n^2} = {p^2}\) diz-se que \(\left( {m,\;n,\;p} \right)\) é um terno pitagórico.
- Mostra que se \(\left( {m,\;n,\;p} \right)\) é um terno pitagórico e k é um número natural, então \(\left( {km,\;kn,\;kp} \right)\) é também um terno pitagórico.
- Prova que, sendo a e b números naturais tais que \(a > b\), então os números inteiros \(m = {a^2} – {b^2}\), \(n = 2ab\) e
…
Ler mais
Enunciado
Associa a cada um dos seguintes polinómios a sua fatorização.
| \(4{x^2} + 12x + 9\) |
A |
|
1 |
\({\left( {3x – 2} \right)^2}\) |
| \({x^2} – 16\) |
B |
|
2 |
\({\left( {2x + 3} \right)^2}\) |
| \(9{x^2} – 12x + 4\) |
C |
|
3 |
\(\left( {4x – 1} \right)\left( {4x + 1} \right)\) |
| \(4{x^2} – 1\) |
D |
|
4 |
\(\left( {x + 4} \right)\left( {x – 4} \right)\) |
| \(4{x^2} – 12x + 9\) |
E |
|
5 |
\(\left( {2x – 1} \right)\left( {2x + 1} |
…
Ler mais
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 147 Ex. 12
Enunciado
Copia e completa, usando os casos notáveis da multiplicação.
| a) |
\(\left( {z – 2} \right)\left( {z + 2} \right) = \ldots – \ldots \) |
| b) |
\({\left( {2x + \ldots } \right)^2} = \ldots + 20x + \ldots \) |
| c) |
\({\left( {y + 4} \right)^2} = \ldots + \ldots + \ldots \) |
| d) |
\({\left( {x + \ldots } \right)^2} = \ldots + \ldots + 49\) |
| e) |
\(\left( {n + \ldots } \right)\left( { \ldots – \ldots } \right) |
…
Ler mais
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 147 Ex. 11
Enunciado
Apresenta cada um dos polinómios seguintes na forma reduzida.
| a) |
\(15x – {\left( {x + 7} \right)^2}\) |
| b) |
\(x\left( {x – 1} \right) – {\left( {x – 2} \right)^2}\) |
| c) |
\(\left( {x + 2} \right)\left( {x – 3} \right) + {\left( {x + 1} \right)^2}\) |
| d) |
\({\left( {x + \frac{1}{2}} \right)^2} – {\left( {x – \frac{1}{2}} \right)^2} – \frac{3}{4}\left( {x – 1} \right)\left( {x + 1} \right)\) |
| e) |
\(2x\left( {{x^2} + 3x – \frac{1}{2}} \right)\) |
| f) |
\(\left( |
…
Ler mais
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 147 Ex. 10
Enunciado
Calcula:
| a) |
\({\left( {x – 1} \right)^2}\) |
| b) |
\({\left( {1 – x} \right)^2}\) |
| c) |
\({\left( {\frac{{3y}}{2} + 1} \right)^2}\) |
| d) |
\({\left( {4x – 3} \right)^2}\) |
| e) |
\(\left( {2 – x} \right)\left( {2 + x} \right)\) |
| f) |
\(\left( {2xy + \frac{1}{2}} \right)\left( {2xy – \frac{1}{2}} \right)\) |
| g) |
\(\left( { – 1 + x} \right)\left( { – 1 – x} \right)\) |
| h) |
\(\left( {2x + 1} \right)\left( { – 2x + 1} \right)\) |
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 147 Ex. 9
Enunciado
Determina, em cada caso, qual é o polinómio B que deves adicionar a \[A = 6{x^2} – 3x + 1\] para obter:
- \(5x – 1\)
- \( – 5{x^2}\)
- \(8\)
- \(2{x^3} + 2x\)
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 147 Ex. 8
Enunciado
Considera os seguintes polinómios.
\(A = 2{x^2} – x – 1\) \(B = – 3{x^2} + 3x\) \(C = 4{x^3} – 3\) \(D = 2x + 6\)
- Qual é o grau de cada um dos polinómios?
- Calcula e, em cada caso, apresenta na forma reduzida, o polinómio obtido.
- \(A + B\)
- \(A + C + D\)
- \(2B – 3D\)
- \(C \times D\)
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais
Monómios e polinómios: Matematicamente Falando 8 - Pág. 147 Ex. 7
Enunciado
Recordando que chamamos binómio a um polinómio com dois termos e trinómio a um polinómio com três termos, indica o número de termos que obtemos, antes de reduzir os termos semelhantes, quando multiplicamos:
- um monómio por um binómio;
- um monómio por um trinómio;
- um binómio por um binómio;
- um binómio por um trinómio;
- um trinómio por um trinómio.
Resolução >>
Resolução
<< Enunciado…
Ler mais