Escola Secundária/2,3 da Sé-Lamego
Proposta de Resolução da Prova Escrita de Matemática A
15/03/2010
Turma A - Provas 1 e 2
10.º Ano
1.ª Parte
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Questão
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1
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2
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3
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4
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5
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Prova 1
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D
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A
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C
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B
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B
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Questão
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4
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5
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2
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3
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1
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Prova 2
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B
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D
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B
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D
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C
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2.ª Parte
1.
a)
Os segmentos de recta [TS] e [TR] são, respectivamente, uma aresta e uma
diagonal espacial do cubo. Logo, .
Consequentemente, o ponto T não pertence ao plano mediador do segmento de recta
[SR], pois não é equidistante dos extremos do segmento.
Portanto, a primeira afirmação é falsa.
Os vectores e são simétricos, logo têm iguais
normas:
-
, logo ;
-
, logo .
Portanto, a segunda afirmação é verdadeira.
b)
A aresta [UQ] pode ser definida pela condição: .
Alternativa:
O vector é director da recta UQ, logo é uma equação vectorial dessa recta.
Assim, a condição define a aresta [UQ].
c)
Ora, .
Como e , temos:
.
2.
a)
Como o declive da recta AB é , então sua equação reduzida é da forma .
Dado que o ponto B pertence a essa recta, as suas coordenadas têm de verificar a
equação anterior. Assim, .
Logo, é a equação reduzida da recta AB.
Para , temos: . Logo, .
b)
;
zeros: ,
e ;
f é estritamente crescente em e em (*),
estritamente decrescente em
e constante em e em ;
mínimo absoluto: ; máximo absoluto: ; mínimo relativo: ; máximo relativo: .
(*) Da equação da recta AB, para , vem: .
c)
d)
Por observação do gráfico, temos: .
Logo, .
3.
a)
O gráfico de g está representado no ecrã seleccionado, o qual pode ser
obtido do gráfico de pela translação associada ao vector .
Em alternativa, poder-se-ia obter o gráfico de e finalmente o gráfico de
por translações associadas a e , sucessivamente aplicadas, começando
pelo gráfico de .
b)
b1)
b2)
4.
a)
As expressões que dão, em função de x, as áreas de um dos quadrados e de
um dos triângulos são, respectivamente, e .
Assim, a área, em , da parte de madeira (representada
a branco) da placa decorativa é dada, em função de x, por: (
).
b)
Temos sucessivamente:
c)
Se a área da madeira é igual à área de metal, então estas são iguais a metade da
área da placa decorativa, isto é, . Logo, o problema pode ser equacionado
pela condição , com .
Definidas as funções e , determinou-se, com a ferramenta
adequada, as coordenadas do ponto de intersecção dos seus gráficos, no domínio
considerado.
Logo, o valor procurado é (cm).
Alternativa:
Como , bastaria procurar o zero da função no domínio considerado.