Escola Secundária/3 da Sé-Lamego

Ficha de Trabalho

Matemática B

Ano Lectivo 2002/03                                                                                                                    10.º Ano

Alentejanos...

Numa animada conversa, três caçadores alentejanos discutiam sobre as suas armas de caça.

 

 

Dizia o Manuel:

- A minha arma atinge quase 4 metros de distância!

- E em altura? Perguntou o José.

- Mais de 80 metros. Respondeu-lhe o Manuel.

O José refutou afirmando:

- Tenho a minha arma dos tempos de África, que só funciona com “zagalotes". Esta atinge uma distância de quase 6 metros, mas em altura não passa dos 30 metros.

O António ouviu e disse:

- Eu cá tenho apenas uma “pressão de ar", que só atinge uns cinco metros de altura, mas em contrapartida posso atingir um alvo que esteja a mais de 10 metros de distância.

 

 

Nisto, surgiu o Francisco, um matemático com uma mente brilhante, que estabeleceu três modelos para as armas do Manuel, José e António. Respectivamente, y1, y2, e y3, teve como pressuposto que o ângulo de tiro era igual para as três armas.

Assim, considerando x o tempo, em segundos, e y a altura, em metros, atingida pelas munições das respectivas armas, temos:

 

 

 

Estes modelos podem ser traduzidos pelo seguinte gráfico:

 

 

 

1.   Concordas com os modelos apresentados pelo Francisco? Justifica.

Sugestão:  Usa as potencialidades da calculadora gráfica, nomeadamente o cálculo de zeros e de extremos relativos.

2.   Se o Manuel e o José disparassem ao mesmo tempo o que aconteceria?

3.   Como podes verificar os modelos anteriores são funções quadráticas escritas na forma:

      Vais estudar a influência destes parâmetros, a, h e k, nas funções quadráticas através da calculadora gráfica, fazendo variar separadamente a, h e k.

Nota: Podes também usar o programa para o GSP “Quadrática” ou o ficheiro "Parábola” do Excel.

4.   No meio da discussão, chegou o Sr. Aníbal, caçador algarvio, com a sua espingarda às costas e disse:

      - Eu que raramente me engano, digo-vos que a minha arma atinge maior altura do que qualquer uma das vossas, o mesmo acontecendo com a distância.

      Sugere um modelo matemático para descrever a trajectória dos tiros da arma do Sr. Aníbal.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

AM 2002                    Círculo de Estudos – Desenvolvimento do Programa de 10.º Ano de Matemática B para o Ensino Secundário