Qual é maior, o antebraço ou o pé?

Os alunos medem e registam numa tabela os comprimentos, aproximados ao centímetro, do antebraço (do pulso ao cotovelo) e do pé.

1. Coloca estes dados nas listas da tua calculadora e obtém um gráfico com a nuvem de pontos correspondente a esta situação.

2. Qual te parece ser a expressão analítica da recta de regressão cujo gráfico melhor se sobrepõe a estes dados?

3. Utiliza a calculadora para determinar a recta que melhor se ajusta ao diagrama de dispersão e compara-a com a que encontraste na alínea anterior.

4. O pé da professora mede 24 cm. Faz uma estimativa para o comprimento do antebraço e compara-o com a realidade.

Fátima Aguiar Círculo de Estudos – Desenvolvimento do Programa de 10.º Ano de Matemática B para o Ensino Secundário