Escola Secundária/3 da Sé-Lamego

Ficha de Trabalho

Matemática Aplicada às Ciências Sociais

Ano Lectivo 2002/03                                                                                                                    10.º Ano

Situação meteorológica observada na Europa em 04.12.01

      Na tabela abaixo estão indicados alguns dados meteorológicos relativos à situação observada na Europa no passado dia 4 de Dezembro de 2001.

Informação do Instituto de Meteorologia, disponibilizada em

 

situação observada na Europa em 04-12-2001

Estação

Estado do Tempo

Tmín

Tmáx

Prec

Madrid

Neblina

-1

11

0.0

Londres

Muito Nublado

8

11

4.0

Dublin

Muito Nublado

6

9

1.0

Paris

Muito Nublado

8

12

1.0

Bruxelas

Pouco Nublado

9

11

4.0

Amesterdão

Aguaceiros

9

11

6.0

Luxemburgo

Muito Nublado

7

8

1.1

Genebra

Chuva à Vista

6

10

0.0

Roma

Neblina

2

11

0.0

Oslo

Neve

0

0

1.8

Copenhaga

Chuva

1

2

0.2

Estocolmo

Muito Nublado

2

3

0.0

Helsínquia

Limpo

-4

-2

0.0

Berlim

Chuva

-1

2

0.7

Viena

Neblina

-3

-2

0.0

Varsóvia

Encoberto

-7

-5

0.0

Atenas

Muito Nublado

9

10

0.0

Moscovo

Neve

-11

-6

0.1

 

 

a)   Relativamente à variável “Estado do Tempo”, que medida(s) de tendência central se pode(m) determinar?
Indique o(s) seu(s) valor(es) e diga o que representa(m)?

 

b)   Na unidade considerada, determine o valor da precipitação registada na estação de Oslo, sabendo que a média das precipitações registadas nas 18 estações foi de 1,1.

 

c)   Determine os quartis da distribuição das temperaturas mínimas (Tmín) registadas nas 18 estações europeias.

 

d)   Faça uma representação gráfica adequada ao tipo de dados do Estado do Tempo.

 


e)   Relativamente aos valores da temperatura máxima (Tmáx) registada, elaborou-se o seguinte histograma de frequências relativas acumuladas:

Indique, justificando, qual é o diagrama de extremos e quartis que pode corresponder a essa distribuição de temperaturas máximas.

 

 

 

Diagrama A

Diagrama B

Diagrama C

 

 

f)    Relativamente aos valores da temperatura máxima (Tmáx) registada em cada uma das 18 estações, elaborou-se ainda a tabela apresentada a seguir.

      Com base nos valores calculados na última linha dessa tabela, determine:

·        a média;

·        o desvio médio;

·        o desvio padrão.

 

 

-6

1

-6

11,33

11,33

128,44

128,44

-5

1

-5

10,33

10,33

106,78

106,78

-2

2

-4

7,33

14,67

53,78

107,56

0

1

0

5,33

5,33

28,44

28,44

2

2

4

3,33

6,67

11,11

22,22

3

1

3

2,33

2,33

5,44

5,44

8

1

8

2,67

2,67

7,11

7,11

9

1

9

3,67

3,67

13,44

13,44

10

2

20

4,67

9,33

21,78

43,56

11

5

55

5,67

28,33

32,11

160,56

12

1

12

6,67

6,67

44,44

44,44

Total

18

96

63,33

101,33

452,89

668,00

 

 

Estação

Tmáx

Madrid

11

Londres

11

Dublin

9

Paris

12

Bruxelas

11

Amesterdão

11

Luxemburgo

8

Genebra

10

Roma

11

Oslo

0

Copenhaga

2

Estocolmo

3

Helsínquia

-2

Berlim

2

Viena

-2

Varsóvia

-5

Atenas

10

Moscovo

-6

g)   Na tabela ao lado estão agora apresentadas as temperaturas máximas registadas nesse dia 4 de Dezembro de 2001.

 

g1)   Agrupe os dados em 5 classes de amplitude 4, sendo –7 o extremo inferior da primeira classe.

 

g2)   Construa uma tabela de frequências absolutas simples e acumuladas, e relativas simples e acumuladas.

 

g3)   Indique a classe modal e a classe mediana.

 

g4)   Faça uma representação gráfica adequada a este tipo de dados agrupados.

 

g5)   Determine a média e o desvio-padrão desta distribuição de dados agrupados nas classes consideradas.

 

g6)   Suponha que no dia seguinte as temperaturas máximas são (cada uma delas) superiores às indicadas em 1 grau centígrado. Considerando estas novas temperaturas agrupadas nas classes anteriormente definidas, poderemos de imediato avançar os valores para a nova média e o novo desvio-padrão? Justifique.

 

 

Recursos

·        Calculadora gráfica

·        Folha de cálculo

 

 

 

 

 

 

AMMA 2002              Círculo de Estudos – Desenvolvimento do Programa de 10.º Ano de Matemática Aplicada às Ciências Sociais